TELEBACHILLERATO
COMUNITARIO PLANTEL EUÁN
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS DE LITERATURA
MAESTRO(A):
EDLIN YUSELMI ACOSTA MARTÍN
ALUMNO(A):
CECILIA SICELY GONZÁLEZ MILLÁN
EUÁN, TIXKOKOB A 21 DE ENERO DEL 2016
Origen y desarrollo del cuento
Las primeras obras consideradas como cuentos
provienen de las civilizaciones de oriente, y a pesar desde la antigüedad
existieron un sinfín de narraciones con características diversas que pudieran
ser consideradas cuentos surgió en el siglo XIV. Durante los siglos XV, XVI,
XVII, se dieron a conocer las obras de diferentes escritores. A partir del
siglo XVIII, el romanticismo se inspiró en la creación del relato corto, y
escritores como charles Nodier, en Francia; Hans Christian Andersen, en
Dinamarca; etc. En la primera mitad del siglo XIX, durante la época realista,
el relato costumbrista de aldea y relato
de vida campesina adquirieron gran interés, siendo algunos de sus representantes
Gottfried Seller, Gogol, Bjornson, entre otros. Para la segunda mitad de este siglo,
el cuento se populariza, estando entre sus principales representantes Antón
Chejov, Gustavo Flaubert, Guy de Maupassant y Juan Valera .El cuento moderno
apareció a finales del siglo XIX, adquiriendo un auge sorprendente en
hispanoamericana con grandes representantes como son Jorge Luis Borges, Carlos
Fuentes, Julio Cortázar, Gabriel García Márquez, entre otros.
Línea del tiempo del origen y desarrollo
Línea del tiempo del origen y desarrollo
1.1.6Cuento popular
Es una narración tradicional breve de hechos
imaginarios que se presenta en múltiple versiones, que coinciden en la
estructura pero difieren en los detalles, donde los autores son desconocidos en
la mayoría de los casos(aunque puede que se conozca quien lo recopilo). Tiene
tres súbditos: los cuentos de hadas, los cuentos de animales, y los cuentos de
costumbres. El mito y la leyenda son también narraciones tradicionales, pero
suelen considerarse generos autónomos, un factor clave para diferenciarlos del
cuento popular es que no se presentan como ficciones.
La cenicienta
Cuento folclórico
Hubo una vez una joven muy bella que no tenía
padres, sino madrastra, una viuda impertinente con dos hijas a cual más fea.
Era ella quien hacía los trabajos más duros de la casa, y como sus vestidos
estaban siempre tan manchados de ceniza, todos la llamaban Cenicienta.
Un día el rey de aquel país anunció que iba a dar
una gran fiesta a la que invitaba a todas las jóvenes casaderas del reino.
-Tú, Cenicienta, no irás -dijo la madrastra-. Te
quedarás en casa fregando el suelo y preparando la cena para cuando volvamos.
Llegó el día del baile y Cenicienta, apesadumbrada,
vio partir a sus hermanastras hacia el Palacio Real. Cuando se encontró sola en
la cocina no pudo reprimir sus sollozos.
-¿Por qué seré tan desgraciada? -exclamó.
De pronto se le apareció su Hada Madrina.
-No te preocupes -exclamó el Hada-. Tú también
podrás ir al baile, pero con una condición: que cuando el reloj de Palacio dé
las doce campanadas tendrás que regresar sin falta.
Y tocándola con su varita mágica la transformó en
una maravillosa joven.
La llegada de Cenicienta al Palacio causó honda
admiración. Al entrar en la sala de baile, el Príncipe quedó tan prendado de su
belleza que bailó con ella toda la noche. Sus hermanastras no la reconocieron y
se preguntaban quién sería aquella joven. En medio de tanta felicidad,
Cenicienta oyó sonar en el reloj de Palacio las doce.
-¡Oh, Dios mío! ¡Tengo que irme! -exclamó.
Como una exhalación atravesó el salón y bajó la
escalinata, perdiendo en su huida un zapato, que el Príncipe recogió asombrado.
Para encontrar a la bella joven, el Príncipe ideó
un plan. Se casaría con aquella que pudiera calzarse el zapato. Envió a sus
heraldos a recorrer todo el Reino. Las doncellas se lo probaban en vano, pues
no había ni una a quien le fuera bien el zapatito. Al fin llegaron a casa de
Cenicienta, y claro está que sus hermanastras no pudieron calzar el zapato,
pero cuando se lo puso Cenicienta vieron con estupor que le quedaba perfecto. Y
así sucedió que el Príncipe se casó con la joven y vivieron muy felices.
La muerte viaja a caballo
Ednodio
Quintero
Al
atardecer, sentado en la silla de cuero de becerro, el abuelo creyó ver una
extraña figura, oscura, frágil y alada volando en dirección al sol. Aquel
presagio le hizo recordar su propia muerte. Se levantó con calma y entró en la
sala. Y con gesto firme, en el que se adivinaba, sin embargo, cierta
resignación, descolgó la escopeta. A horcajadas en un caballo negro, por el
estrecho camino paralelo al río, avanzaba la muerte en un frenético y casi
ciego galopar. El abuelo, desde su mirador, reconoció la silueta del enemigo.
Se atrincheró detrás de la ventana, aprontó el arma y clavó la mirada en el
corazón de piedra del verdugo. Bestia y jinete cruzaron la línea imaginaria del
patio. Y el abuelo, que había aguardado desde siempre ese momento, disparó. El
caballo se paró en seco, y el jinete, con el pecho agujereado, abrió los
brazos, se dobló sobre sí mismo y cayó a tierra mordiendo el polvo acumulado en
los ladrillos. La detonación interrumpió nuestras tareas cotidianas, resonó en
el viento cubriendo de zozobra nuestros corazones. Salimos al patio y, como si
hubiéramos establecido un acuerdo previo, en semicírculo rodeamos al caído. Mi
tío se desprendió del grupo, se despojó del sombrero, e inclinado sobre el
cuerpo aún caliente de aquel desconocido, lo volteó de cara al cielo. Entonces
vimos, alumbrado por los reflejos ceniza del atardecer, el rostro sereno y sin
vida del abuelo.
Responde las siguientes preguntas:
aA) ¿Cuál de
los cuentos te gusto más? ¿Por qué?
R= Me
gusto más el de La cenicienta ya que me
gusta más cuentos así y siempre lo he leído.
bB) ¿Cuál de
ellos logro captar más tu atención? ¿Por
qué?
R= El de
la cenicienta ya que no sabía el cuento así, y lo conocía mas largo.
2. A partir de la lectura de los cuentos, describe en el siguiente cuadro las diferencias que percibes.
CUENTO LITERARIO.
El
cuento literario se encuentra fuertemente influido por las diferentes
corrientes y movimientos literarios, por lo que en esta clasificación podemos
encontrar diversos estilos artísticos y una gran variedad de temáticas.
Durante
el romanticismo, desarrollado a finales del siglo XVIII y durante el siglo XIX,
se dio origen a dos principales categorías de cuento: el infantil y de
suspenso.
El cuento
infantil caracteriza por estar enfocado en la revaloración de lo popular, por
lo que recupera los elementos de los cuentos tradicionales, en los que se vuelven
a retomar la intención moralizante y se refleja el antagonismo de los
personajes, así como el triunfo del bien sobre el mal.
El
cuento de suspenso se caracteriza por situar al lector en un estado de tensión,
expectación o incertidumbre, resultado de la atmosfera de misterio, oscuridad y
desconocimiento. El cuento de suspenso, es considerado el antecedente de
corrientes popularizadas en el siglo XX, como son el cuento de terror y el
detectivesco.
A inicios del siglo
XIX, se desarrolló la corriente literaria del realismo, el cuento realista tuvo
un gran auge. El cuento realista surge de la observación directa del entorno y
de la vida en sus diversos aspectos: religioso, social, moral, histórico, etc.,
buscando reflejar de forma seria de como es. Durante el siglo XX, en la época
contemporánea, se desarrollaron diversas categorías, como son el relato
indigenista, el relato urbano, la literatura fantástica y el realismo mágico-
con un gran auge en Hispanoamérica-, y los cuentos de terror, detectivescos y
de ciencia ficción. El relato indigenista, tiene como propósito exhibir las
formas de vida de los distintos grupos étnicos de América, reflejando sus
problemáticas: marginación, abusos, entre otros. El relato urbano busca
representar el estilo de vida de las ciudades y sus pobladores, lo que da pie a
la generación de escenarios, temas y personajes. La literatura fantástica y el
realismo mágico, se diferencian en que la literatura fantástica busca crear
angustia en el lector ante la posibilidad de lo que ocurre en la narración. Los
cuentos de terror, buscan producir el miedo psicológico, así como sus efectos
físicos, a través del planteamiento de sus situaciones y personajes. Los cuentos o relatos de ciencia ficción, se
caracterizan por utilizar elementos propios de la ciencia y la tecnología, y
especular sobre las consecuencias que estos pueden tener en el desarrollo
futuro de la humanidad.
Estructura externa e interna del cuento
Para comprender un cuento,
es necesario conocer el entorno en el que fue escrito, el cual se encuentra
determinado por los siguientes elementos:
Autor.
Atraviesa por diversas circunstancias que definen su historia y personalidad.
Es común que el cuento se vea influido `por los rasgos psicológicos,
experiencias y hechos vividos por el autor. Por lo que es importante conocer
las circunstancias de su vida, con el fin de tener mayor claridad sobre su
obra.
Momento
histórico. Son los acontecimientos sociales, políticos, económicos, culturales
y religiosos, entre otros de la época en que se desarrolla el cuento. Conocer
estos factores nos permite interpretar adecuadamente el texto.
Corriente
literaria. Lo integran las características, ideologías o principios del
conjunto de obras a las que pertenece, y que a su vez, están determinadas por
el momento histórico.
Estructura del texto
Tema:
permite conocer sobre que trata la obra. El cuento que caracteriza porque
maneja solamente un tema, que puede estar relacionado con el amor, terror,
ficción, aventura, entre otras.
Personajes.
Son creados por el autor para tomar parte en las acciones: personajes
históricos, seres fantásticos, animales, etc.
Narrador.
Es la voz que cuenta y relata los sucesos.
Hechos.
Se refiere a las acciones de los personajes.
Espacio.se
refiere a espacios físicos, es decir, los lugares donde suceden los hechos.
Tiempo.
En la época en que se ambienta la historia y duración del suceso narrado.
Externo.
Se refiere al tiempo en el que se sitúa lo narrado, es la época o el periodo
histórico en que se desarrolla la acción.
Interno. Es el tiempo que duran los acontecimientos narrados en la
historia. Puede ser toda una vida o varios días.
Realizar un cuento:
La
hermanan envidiosas
Había
una vez una hermosa princesa que se llamaba Fabiola y su hermanita que se
llamaba lupita pero ella todo el tiempo se quejaba de ella porque Fabiola era
muy bonita un día lupita se encontró un animal que era tan hermoso pero la
verdad este era muy feo pero lupita estaba tan segada que no veía la realidad y
le ordeno al animal que desearía que su hermana no existiera y que su mundo
fuera maravilloso y ella fuera la atención del pueblo lo malo es que lupis no sabía
que este era un animal que concedía deseos y ¡capú! Y todo cambio y ella era la
más hermosa y Fabiola no estaba. Pasaron los días y años y lupis ya tenía la
edad para casarse. Un día un príncipe fue a su castillo porque su papa tenía
negocios con su reino. Entonces la conoció pero lo malo es que él se fijó más
en Fabiola por su sencillez y no por su arrogancia. Y decidió desposar a Fabiola,
cuando esta se quería casar lupis intento impedirlo pero no fue su día de
suerte porque fue la burla del pueblo porque estaba toda fea y arrugada. Y esta
aprendió que no hay que desearle el mal a alguien, mientras más lo quiera menos
tendrás las cosas.
Origen y desarrollo de la novela
Este
es de mayor extensión que el cuento, la novela es un arte moderno; entendida
como “un relato en prosa impreso en forma de libro, cuyos diversos elementos
constitutivos… por mucho que varíen de una a otra, conforman un género distinto
a cualquier tipo de manifestación narrativa existe con anterioridad. Su
historia tiene alrededor de cuatro siglos; y es que, aunque el relato existía
desde tiempos remotos, no fue así hasta cuatrocientos años que la narración fue
cobrando formas distintas, hasta construirse en la novela. La novela surge de la
épica y así se mantiene durante la antigüedad y en la edad media, a esta las
historias de las caballerías. Vendría después el renacimiento, el periodo
artístico que dejaría atrás la obscuridad de los siglos VI al XV.
En
general el origen de la novela moderna se sitúa en el occidente europeo, cuando
se forja la distancia con los textos narrativos clásicos, con una obra que, no
obstante su carácter religiosos, marco el inicio del relación lector-obra con
significados diferentes a aquel: la biblia.
Si
Sócrates consideraba que la literatura no podía ser arte porque era una
mentira, cuya finalidad era entretener, la traducción de la biblia a diversas
lenguas modernas, parecía confirmar el
supuesto del pensador griego. Pero lo que ocurrió fue más allá del deleite: la
difusión impresa de los textos sagrados
despertó en los lectores “la sensación de proximidad que experimenta el lector
ante los hechos relatados, lo familiar que le resulta el comportamiento de sus
protagonistas”(Goytisolo, 2013).
La
novela es un subgénero reciente. Cronológicamente le antecedieron la literatura
griega y romana que tuvieron autores y obras magnificas como homero con la Ilíada
y la odisea, que subsisten al paso de los siglos. Horacio del lado romano, con
las odas y las epístolas. Estos pensadores influyeron en los primeros
escritores renacentistas y en la redefinición
de la novela, que aparecía después de la edad media en la que, no
obstante que este definida por lo que se llaman diez siglos de oscurantismo,
hubo pensadores y escritores como san Agustín y dante Alighieri.
Renacimiento.
Es la época contrarreforma, que considera la culminación de la literatura
religiosa y patriótica. Marca la ruptura con diez siglos con oscuridad, con una
revitalización de las diferentes artes. En el movimiento renacentista se sitúa
el humanismo, que pareció surgir como un reacercamiento cultural y educativo en
las universidades italianas a la cultura grecolatina.
CARACTERISTICA DE LA NOVELA
Si
bien la novela es el subgénero hermano del cuento, tienen características que
la diferencian de este; la más evidente es la extensión. La novela se prolonga
temporalmente, el cuento es breve en ese sentido. Existen cualidades que
identifican la novela, como la inclusión de un numero de personajes tan amplio
como lo requiera la trama, además que la caracterización de estos en mucho más
detallada y profunda que en cuento. la trama, por su parte, puede derivar en
otras de menor intensidad, pero que permite desarrollar de forma minuciosa y más
descriptiva las historias de los personajes, lo mismo que la representación de
escenarios pequeños que conforman la historia general.
Para
Francisco Montes de Oca (2006), la novela es un subgénero complejo que toma un
poco de todos los subgéneros literarios. En el último aspecto se centra la condición más
significa de la novela.
En
este último aspecto se centra la condición más significativa de la novela. La
novela es la búsqueda de la expresión del ser humano, de la explicación de su
naturaleza, de su condición, de su relación con los otros y con su entorno.
Nada de ello es fácil de narrar y, menos aún, de acercar al lector a la
historia impresa en sus páginas.
Pero
la novela también ofrece la libertad de que su autor elija el contenido y la
forma, lo que deriva en la tipología. Es un subgénero, hacia cierto punto,
flexible y noble, pero no por eso sencillo.
ORGANIZADOR GRAFICO DE LAS CARACTERISTICAS DE LA NOVELA
ESTRUCTURA INTERNA E INTERNA DE LA NOVELA.
En el análisis de una novela es primordial considerar su
estructura. La intención es dividir los diferentes elementos, pero no de modo que queden atomizados o separados, sino
que su unidad permanezca. Los personajes, las relaciones tiempo-espacio, la
acción, el lenguaje, conforman un todo.
ESTRUCTURA EXTERNA:
Así
pues, al analizar una novela desde su estructura externas, debes identificar
los hechos históricos y culturales predomínales en el momento en que se
escribe, así como determinar que tanto influyen en la historia.
El
autor siempre está presente, aunque no se note, en una obra. Escribe dentro de
un contexto particular, tanto histórico, como social o cultural, pero siempre
como un propósito estético. Por eso conviene que conozcas sobre su vida
(biografía) y la corriente o movimiento literario con el que se identifica. Al
leer su biografía, obtendrás datos que particularmente pueden apoyarte: su
ideología, sus relaciones interpersonales, su actividad social, entre otros.
En
cuanto a la estructura interna, como expone el diccionario akal de términos
literarios, hay que conocer los problemas que plantea el autor en su obra.
Planteamiento.
Muestra los aspectos temporales y espaciales se desarrollara la acción.
Nudo
o desarrollo. Se relaciona con el conflicto que se presenta en la historia que,
en la novela, puede ser más de uno.
Desenlace.
En el momento en que se soluciona en el conflicto.
La
estructura interna de la novela se relaciona con el texto, es decir, con lo que
está escrito. Ese nivel interno se puede observar a través de los personajes,
el tipo de narrador, la acción, tiempo, espacio, ambiente y el lenguaje.
Personajes.
Existen diferentes tipos de personajes y es conforme a su intervención en la
trama principal, que se define si son principales, secundarios incidentales.
Los personajes principales son aquellos sobre los que les cae el peso de la
trama y aparecen a lo largo de toda la historia.
Narrador.
Hay diferentes tipos de narradores, como has visto, pero vamos a recordarlos.
Se clasifican según la persona gramatical que se emplea a dirigirse al lector.
Sabemos que el escritor está presente a través del narrador, pero como tal es
ajeno a la historia. los tipos de narradores se pueden intervenir en la novela
son: autodiegetico, extradiegètico, intradiegetico o metadiegetico.
Acción.
Aquí se contempla el tiempo, el espacio y la relación en que ocurre la
historia.
El
tiempo. Por una parte está el tiempo de la narración, referida a la lectura del
texto, y por otro, el tiempo narrativo, relacionada con el tiempo que
transcurre dentro del relato.
En
el texto de la misma autora, se expone cuatro tipos de la narración.
Retrospectiva.
El narrador cuenta un hecho ocurrido en el pasado. Los tiempos gramaticales
empleados son el pretérito y el
copretérito.
Prospectiva.
La historia se expone pensando a futuro. Generalmente se hace en segunda
persona y es como si el narrador se sitúa temporalmente en el pasado que lo relata.
Simultánea.
El narrador es parte de la narración
Lee el siguiente fragmento de cien años de soledad, del escritor García Márquez. Redacta, en uno o dos párrafos
Cien años de soledad
Gabriel García Márquez
Muchos años después, frente al pelotón de
fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre
lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava
construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras
pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos.
El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarías con el dedo.
Todos los años, por el mes de marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa
cerca de la aldea, y con un grande alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos inventos.
Primero llevaron el imán. Un gitano corpulento, de barba montaraz y manos de gorrión, que se
presentó con el nombre de Melquiades, hizo una truculenta demostración pública de lo que él
mismo llamaba la octava maravilla de los sabios alquimistas de Macedonia. Fue de casa en casa
arrastrando dos lingotes metálicos, y todo el mundo se espantó al ver que los calderos, las
pailas, las tenazas y los anafes se caían de su sitio, y las maderas crujían por la desesperación de
los clavos y los tornillos tratando de desenclavarse, y aun los objetos perdidos desde hacía mucho
tiempo aparecían por donde más se les había buscado, y se arrastraban en desbandada
turbulenta detrás de los fierros mágicos de Melquíades.
«Las cosas, tienen vida propia -pregonaba el gitano
con áspero acento-, todo es cuestión de despertarles
el ánima.» José Arcadio Buendía, cuya desaforada imaginación iba siempre más
lejos que el ingenio de la naturaleza, y
aún más allá del milagro y la magia, pensó que era posible servirse de aquella invención inútil para
desentrañar el oro de la tierra. Melquíades, que era un hombre honrado, le previno: «Para eso no
sirve.» Pero José Arcadio Buendía no creía en aquel tiempo en la honradez de los gitanos, así que
cambió su mulo y una partida de chivos por los dos lingotes imantados.
COMENTARIO
Lo
que logre entender es que trataba de unos gitanos que hacían cosas para
impresionar a la gente por medio de nuevos inventos. Pero lo que no me gusto es
que estaba muy corta y no logre comprender mejor el fragmento.
REDACTAR UNA
NOVELA:
Sí,
yo la conocí.
Fuimos compañeras
y llegamos a ser amigas, si es así como se le puede llamar a una persona de
confianza, pero el tiempo y los caminos de la vida nos separaron.
Aún recuerdo su
cabello entre café y negro, ni brillante ni opaco, ni lacio ni rizo, como
adornaba su cara al caer tímidamente sobre sus mejillas. La sonrisa débil que
logró al ser presentada, sus ojos negros llenos de emoción, todo fue un
encanto.
Al ir hacia ella
me sorprendieron sus manos delicadas y muy blancas en comparación con su tez
morena… Al pasar su mirada sobre mí, endureció su ternura y su voz dominante…
Me preguntó:
-¿Quién eres?-
Bajo el poder de
esa voz y esa mirada nada parecidos a cuando se presentó, me escondí dentro de
mí misma, bajé la mirada y me fui como si no hubiera sucedido nada. Su mirada
me siguió, sentí un puñal de odio hacia esa criatura tan perfecta, pero tan
dominante y tal vez cruel. Luego que me fui, llegaron otros a conocer a la
extraña, ella los atendió con gracia y con un aire de reina.
Parecía una
princesa entre muchos servidores, parecía una frágil pieza de cristal. Al
volver de su encuentro, los otros, impresionados por sus aires y su delicadeza
la alababan, la alzaban hasta que tocaba el cielo. Pero en su cara había una
sonrisa de crueldad y de satisfacción, había logrado lo que quería, su dominio
ya se extendía por nuestra clase.
Al cabo de unos
días, los otros ya estaban enterados de su cruel trampa y se lo reclamaron. La
frágil pieza de cristal se rompió descubriendo su verdadero rostro, lleno de
crueldad. Al prospecto de tantas injurias se adhirió a su única salida,
entonces lloró. Su único escudo la envolvió y los otros quedaron como plebeyos,
cuyas acciones demasiado corrientes habían afectado a la princesa. Su dominio
de terror acabó, terminó antes de poder infestarse completamente…
Dejó tras si un
grupo desconfiado y desunido, nadie le volvió a hablar. Fue víctima de chismes
y crueles indirectas. Ella sufrió y poco a poco su mirada dominante cambió y se
trató de unir al grupo, pero fue rechazada. Se aisló. Al ver un sufrimiento
como aquel me sentí triste e intenté, una vez más, hablar con ella. Me acerqué,
más temerosamente que la primera vez, para mi sorpresa me sonrió y me pidió
perdón.
Vi lágrimas de agradecimiento nacer en sus ojos, la abracé y me senté a la par de ella. Comenzamos a platicar y al rato parecíamos viejas amigas. A medida que avanzaba nuestra amistad, o mejor dicho nuestra confianza, se integró más al grupo y logró la confianza de todos. Su comportamiento tan altivo, tan de reina desapareció. La vida en grupo siguió normalmente. El problema ocurrió un día cuando la encontré llorando.
Siempre fue la
primera en llegar del grupo y la última en irse. La acompañé y traté de
consolarla, me apartó vi en sus ojos la misma mirada del primer día. Había
vuelto a ser la princesita. Me miró con desprecio, como a un perro común y
corriente y me ordenó con voz temblorosa que me fuera. Ese día se fue. Nunca
volví a saber de ella, hasta que un día la vi, de largo pero la vi.
Parecía contenta,
de la mano de un muchacho. Se veía tan feliz. Pero como te dije, sí, yo la conocí.
